5. Sınıf Müzik Okulları (Bireysel Ses Eğitimi) — Türkülerimizin Ritim Haritası: Aksak Usuller Hangi Yörede?

Etkinlik Özeti

Bu etkinlik öğrencilerin 5/8, 7/8 ve 9/8 gibi aksak usulleri yalnızca birer sayı olarak bilmesi, bu usullerin Anadolu'nun ve Rumeli'nin hangi yörelerinde yaygın olduğunun ve o yörelerin insanlarının yaşamıyla nasıl bağ kurduğunun bilinmemesi, okul koridorlarında türkülerimizi tanıtan kalıcı bir çalışma bulunmaması sorununu konu alan bir kültürel miras ve iş birliği çalışmasıdır. Öğrenciler küçük gruplar hâlinde aksak ritimli türküleri araştırır ve hangi yöreye ait olduklarını bulur (KB2.6., BSE.5.3.2.). Türküler usullerine göre sınıflandırılır ve büyük bir Türkiye haritası üzerinde renkli kartlarla işaretlenir (KB2.5.). Harita okul koridoruna asılır ve haritanın yanında bir teneffüste diğer sınıflara türkülerden kısa bölümler söylenir (BSE.5.3.1.). Etkinlik kültürel mirasa sahip çıkmayı, iş birliğini ve farklılıkları zenginlik olarak görmeyi yaşatır (D19., D14., D4.).