5. Sınıf Matematik — Okul Bahçesi Düzenleme

Etkinlik Özeti

Bu etkinlik, okulumuzun bahçesinin verimsiz kullanımı sorununu temel almaktadır. Öğrenciler, bahçenin belirli bir bölümünü yeniden tasarlamak için gruplar halinde çalışacaklardır. Mevcut alanı en verimli şekilde kullanmak için farklı dikdörtgensel ekim alanları planlayacaklar ve bu alanların çevre uzunlukları ile alanlarını hesaplayacaklardır (MAT.5.4.4.). Bu süreçte, aynı çevre uzunluğuna sahip farklı dikdörtgenlerin alanlarının nasıl değişebileceğini keşfedecekler (MAT.5.4.3.). Proje, öğrencilerin matematiksel problem çözme (MAB2) ve analitik düşünme (E3.6.) becerilerini geliştirirken, iş birliği içinde (SDB2.2.) sorumlu kararlar almalarını teşvik eder. Sonunda, en uygun buldukları planı okul yönetimine sunarak gerçek bir soruna çözüm üretmenin sorumluluğunu (D16) yaşayacaklar.