Bu etkinlik, öğrencilerin yaşadıkları çevreyi gözlemleyerek bilişim teknolojilerinin kullanım alanlarını keşfetmelerini sağlayan yerel bir projedir. Öğrenciler, öğretmen veya aile gözetiminde kendi mahallelerinde kısa bir yürüyüş yaparak teknolojinin nerelerde kullanıldığını (bankamatik, mağazalardaki barkod okuyucular, trafik ışıkları, güvenlik kameraları vb.) gözlemler ve not alırlar. Topladıkları bu verileri, mahallenin basit bir krokisi üzerinde işaretleyerek bir 'Teknoloji Haritası' oluştururlar. Bu harita üzerinde, bilişim teknolojilerini kullanım alanlarına göre (eğitim, sağlık, bankacılık vb.) gruplandırırlar (BTY.5.1.1.c), bu da onların çözümleme (KB2.4) ve sınıflandırma (KB2.5) becerilerini geliştirir.