Bu etkinlik, iş birlikli oyunlarda strateji eksikliği nedeniyle yaşanan başarısızlık sorununu çözmeyi amaçlar. Öğrenciler, oynadıkları bir takım oyununda (örneğin bayrak kapmaca) karşılaştıkları taktiksel bir problemi (BES.5.2.3.a) belirlerler. Ardından gruplar halinde bu probleme yönelik farklı çözüm önerileri ve stratejiler geliştirirler (BES.5.2.3.b). Geliştirdikleri en iyi stratejileri, çizimler ve açıklamalarla bir “Oyun Taktik Kitapçığı” haline getirirler. Bu süreç, öğrencilerin analitik düşünme (E3.6.), problem çözme (KB3.2.) ve iletişim (SDB2.1.) becerilerini kullanmalarını sağlar. Kitapçık, daha sonraki oyunlarda tüm sınıf için bir rehber görevi görür.