Bu etkinlik, veri toplama ve tablo oluşturma sürecini öğrencilerin kendi ilgi alanları üzerinden öğreten proje tabanlı bir araştırmadır. Öğrenciler, 'Sınıfımızın en sevdiği meyve hangisidir?' gibi bir araştırma sorusu belirlerler (MAT.3.4.1.). Ardından, arkadaşlarına bu soruyu sorarak veri toplar ve sonuçları bir çetele tablosu, sonra da bir sıklık tablosu ile düzenlerler (MAT.3.4.1.d). Bu proje, veri ile çalışma (MAB4.) alan becerisinin temelini atar, iş birliği (SDB2.2.) ve saygı (D14.) değerlerini pekiştirir. Sistematiklik (E3.7.) ve seçicilik (E1.6.) eğilimlerini destekler.