Bu etkinlik, oyunlarda kaybetme durumunda ortaya çıkan olumsuz duyguları yönetme ve empati kurma sorununu ele almaktadır. Öğrenciler, küçük gruplarla oynanan iş birlikli oyunlar sonrasında 'kaybettiğimde ne hissettim?', 'kazanan arkadaşım nasıl davrandı?', 'ben kazansaydım nasıl davranırdım?' gibi sorular üzerine düşünürler. Duygularını resimle veya kısa notlarla ifade ettikleri bir 'duygu günlüğü' sayfası oluştururlar. Bu etkinlik, öğrencilerin oyunu kaybeden arkadaşlarına karşı empatik (E2.1.) bir tutum sergilemelerine ve adil oyun anlayışına (BEO.3.1.1.) uygun davranmalarına olanak tanır. Öz yansıtma (SDB1.3.) ve sorumlu karar verme (SDB3.3.) becerilerini geliştirerek, dostluk (D4.) değerinin önemini vurgular.