Bu proje, öğrencilerin sınıf kurallarına uymama ve kuralları benimsememe sorununa yönelik bir çözüm geliştirmeyi hedefler. Öğrenciler, gruplara ayrılarak adil ve herkes için geçerli olmasını istedikleri sınıf kurallarını tartışır ve önerilerini sunarlar (HB.2.1.4.). Oylama ile belirlenen kurallar, tüm sınıfın imzaladığı bir 'Sınıf Anayasası' posterine dönüştürülür. Bu süreç, öğrencilerin karar verme (KB3.1) ve sosyal katılım (SBAB5) becerilerini geliştirir. Kendi oluşturdukları kurallara karşı sorumluluk (E2.2) duymaları ve adaletin (D1) önemini kavramaları sağlanır.