Bu etkinlik, müzik eşliğinde yapılan hareketlerde öğrencilerin ritme uymakta zorlanması ve uyumsuz hareket etmesi problemini çözmeyi hedefler. Öğrenciler, elleriyle, ayaklarıyla veya basit ritim aletleriyle (marakas, tef vb.) farklı tempolardaki müziklere eşlik ederek bir orkestra oluştururlar (BEO.2.3.1.). Öğretmen basit bir ritimle başlar ve öğrenciler bu ritmi tekrar eder, ardından kendi yaratıcı (E3.3.) ritimlerini eklerler. Bu çalışma, öğrencilerin ritim algısını ve eşle/grupla hareket etme (BEOSAB7.) becerisini geliştirir. Birlikte uyumlu bir ses çıkarmaya çalışmak, iş birliği (SDB2.2.) ve uyum (SDB3.1.) becerilerini güçlendirir. Etkinlik, müziğe uygun hareket etmenin temelini oluşturan ritmi içselleştirmelerine yardımcı olur.