12. Sınıf Sosyoloji II — Sessiz Kalma: Akran Zorbalığına Karşı Okul Barış Elçileri ve İzleyiciden Destekçiye Dönüşme

Etkinlik Özeti

Bu etkinlik akran zorbalığının ve siber zorbalığın gençlerin ruh sağlığını, okul başarısını ve okula aidiyetini derinden etkileyen güncel bir toplumsal mesele olmasına karşın çoğu zaman şaka ya da çocukluk sürtüşmesi olarak geçiştirilmesi, zorbalığa tanık olan öğrencilerin büyük çoğunluğunun sessiz izleyici kalması, zorbalığın toplumsal nedenlerinin ve grup dinamiklerinin bilinmemesi, mağdurların yardım istemekten çekinmesi ve okulda zorbalığa karşı akranların birbirine destek olduğu bir yapının bulunmaması sorununu konu alan bir merhamet, adalet ve sorumluluk çalışmasıdır. Öğrenciler güncel toplumsal meseleler hakkında eleştirel düşünür (SOS.12.2.1., SBAB16.). Zorbalığın toplumsal nedenlerini ve izleyicinin rolünü çözümler (KB2.4.). Rehberlik servisinin desteğiyle gönüllü öğrencilerden okul barış elçileri seçilir ve izleyiciden destekçiye dönüşme becerileri üzerine bir hazırlık yapılır (SDB2.2.). Barış elçileri teneffüslerde yalnız kalan ve zorlanan öğrencilerin yanında olur ve okulda bir saygı haftası düzenler (SDB2.3.). Etkinlik merhameti, adaleti ve sorumluluğu yaşatır (D9., D1., D16.).