12. Sınıf Sosyoloji II — Herkes İçin Okul: Engelli Bireylerin Gözünden Okulumuzun Erişilebilirliğini İnceleme ve İyileştirme Önerileri

Etkinlik Özeti

Bu etkinlik engelli bireylerin eğitim, ulaşım, istihdam ve sosyal yaşama eşit katılımının güncel bir toplumsal mesele olmasına karşın gençlerin bu meseleyi yalnızca özel günlerde hatırlaması, okul binasındaki merdivenlerin, dar kapıların, yüksek panoların, işaretsiz basamakların ve küçük yazılı tabelaların bazı öğrenciler ve veliler için ciddi engeller oluşturduğunun fark edilmemesi, engelliliğin bireysel bir eksiklik değil toplumsal düzenlemelerden kaynaklanan bir engellenme olduğuna ilişkin sosyal modelin bilinmemesi ve engelli öğrencilerin okul yaşamına tam katılımı için akranlarının neler yapabileceğinin düşünülmemesi sorununu konu alan bir adalet, saygı ve duyarlılık çalışmasıdır. Öğrenciler güncel toplumsal meseleler hakkında eleştirel düşünür (SOS.12.2.1., SBAB16.). Okul idaresinin izniyle okul binasının erişilebilirliğini bir kontrol listesiyle inceler (KB2.5.). Engelli bir mezun ya da veliyle söyleşi yapar (SDB2.1.). Bulgulara dayanarak erişilebilirlik iyileştirme önerileri hazırlar, kendi yapabileceklerini uygular ve kalanları okul idaresine sunar (KB3.3.). Etkinlik adaleti, saygıyı ve duyarlılığı yaşatır (D1., D14., D5.).