12. Sınıf Sosyoloji I - Maarif M. (S.B.L.) — Askıda Kitap ve Kırtasiye Rafı: Okulda Paylaşım Ekonomisiyle Eğitimde Fırsat Eşitliğine Katkı

Etkinlik Özeti

Bu etkinlik bazı öğrencilerin kitap, test kitabı, hesap makinesi ya da kırtasiye malzemesi eksikliği nedeniyle derslere eşit koşullarda hazırlanamaması, öte yandan pek çok evde bir yıl kullanılıp kenara konan kitap ve malzemelerin israf edilmesi, ekonomi kurumunun yalnızca para ve piyasa olarak görülüp paylaşma, yardımlaşma ve kaynakların adil dağıtımı gibi toplumsal işlevlerinin fark edilmemesi, eğitim kurumunun fırsat eşitliği sağlama işlevinin gündelik hayatta nasıl desteklenebileceğinin bilinmemesi ve okulda ihtiyaç sahibi öğrencilerin onurunu koruyan bir dayanışma düzeninin bulunmaması sorununu konu alan bir yardımseverlik, tasarruf ve adalet çalışmasıdır. Öğrenciler ekonomi kurumunun işlevi ve toplumsal yaşam açısından önemi hakkında çıkarım yapar (SOS.11.4.4., KB2.10.). Eğitim kurumunun işlevi ve toplumsal yaşamdaki önemi ve değeri üzerine eleştirel düşünür (SOS.11.4.2., KB3.3.). Okul idaresinin izniyle kütüphanede kimin bıraktığı ve kimin aldığı bilinmeyen bir askıda kitap ve kırtasiye rafı kurulur (SDB2.2.). Etkinlik yardımseverliği, tasarrufu ve adaleti yaşatır (D20., D17., D1.).