12. Sınıf Mantık - Maarif M. — Kayıp Eşya Dedektifleri: Okulun Kayıp Eşyalarını Akıl Yürütmeyle Sahiplerine Ulaştırma

Etkinlik Özeti

Bu etkinlik okullarda her dönem yüzlerce montun, matara, kalem kutusu, gözlük ve kitabın kaybolması ve kayıp eşya dolaplarında aylarca sahipsiz kalması, bu eşyaların ailelere ekonomik yük oluşturması, öğrencilerin buldukları eşyaları teslim etmeme ya da sahiplerini aramama alışkanlığı, kayıp eşyaların sahiplerine ulaştırılması için hiçbir düzenli sistemin bulunmaması ve akıl yürütme biçimlerinin gündelik hayatta bir sorunu çözmek için kullanılabileceğinin fark edilmemesi sorununu konu alan bir dürüstlük, yardımseverlik ve sorumluluk çalışmasıdır. Öğrenciler akıl yürütme biçimlerini verilen günlük hayat durumlarında uygular (MAN.4.5., SBAB12.1.). Çıkarımların geçerliliğini denetler (MAN.3.4., KB2.19.). Okul idaresinin izniyle kayıp eşya dolabındaki eşyaları kişisel bilgilere dokunmadan inceleyerek ipuçlarından tümdengelim, tümevarım ve analojiyle olası sahiplerine ilişkin çıkarımlar yapar (KB2.10.). Okulda düzenli işleyen bir kayıp eşya köşesi ve duyuru sistemi kurulur (SDB2.2.). Etkinlik dürüstlüğü, yardımseverliği ve sorumluluğu yaşatır (D6., D20., D16.).