12. Sınıf İslam Felsefesi - Maarif M. — Evden Okula Bir Kitap: Okulumuzda Bir Hikmet Köşesi

Etkinlik Özeti

Bu etkinlik İslam medeniyetinde düşüncenin gelişmesinde kütüphanelerin, kitap bağışlarının ve vakıf kütüphanelerinin büyük rol oynadığının bilinmemesi, evlerde okunmuş ve rafta bekleyen pek çok kitabın kimseye fayda sağlamadan durması, okul kütüphanesinde düşünce, felsefe ve medeniyet tarihine dair kitapların az olması, gençlerin kitabı paylaşılan bir değer olarak değil kişisel bir eşya olarak görmesi ve okulda öğrencilerin kendi emekleriyle kurduğu, başkalarına fayda sağlayan bir paylaşım alanının bulunmaması sorununu konu alan bir yardımseverlik, tasarruf ve sorumluluk çalışmasıdır. Öğrenciler İslam felsefesinin gelişimine kaynaklık eden faktörleri, özellikle kütüphane ve kitap kültürünü özetler (İF.1.2., KB2.3.). İlim ve kültür havzalarındaki kütüphaneleri müşahede eder (İF.1.3., DAB4.1.). Ailelerinin izniyle evlerinde okunmuş ve iyi durumdaki kitapları okula getirerek okul kütüphanesinin bir köşesinde Hikmet Köşesi kurar (SDB2.2.). Köşeye bağışlanan kitaplar için tanıtım kartları yazar ve bir ödünç alma düzeni oluşturur (SDB2.1.). Etkinlik yardımseverliği, tasarrufu ve sorumluluğu yaşatır (D20., D17., D16.).