12. Sınıf Hüsnühat I - Maarif M. — Meşk ve İcazet: Davetli Bir Hattatla Söyleşi ve Usta-Çırak Geleneğini Tanıma

Etkinlik Özeti

Bu etkinlik gençlerin hüsnühattın yüzyıllardır usta ile öğrenci arasında yüz yüze yürüyen meşk usulüyle öğretildiğini, yıllar süren bir emeğin sonunda icazet adı verilen bir izinle hattat olunabildiğini ve hattatlığın sabır, edep, sadakat ve sürekli çalışma gibi şartlarının bulunduğunu bilmemesi, hızlı sonuç bekleyen bir kuşak olarak bir sanatı yıllarca sabırla öğrenmenin değerini fark etmemesi, okul çevresindeki hattatlarla öğrencilerin tanışmaması ve hocaya saygı ve vefa geleneğinin zayıflaması sorununu konu alan bir sabır, saygı ve vefa çalışmasıdır. Öğrenciler hüsnühat meşk usulü ve icazet hakkında bilgi toplar (HH.I.2.1., KB2.6.). Hattatlığın şartlarını çözümler (HH.I.2.2., KB2.4.). Okul idaresinin izniyle okul ailesinden ya da çevreden gönüllü bir hattat okula davet edilir ve öğrenciler hazırladıkları sorularla bir söyleşi yapar (SDB2.1.). Hattatın meşk ettirişi izlenir ve öğrenciler hattatın verdiği örneği meşk eder (SAB4.). Etkinlik sabrı, saygıyı ve vefayı yaşatır (D12., D14., D15.).