Bu etkinlik sosyal medyada din ve felsefe konularında üretilen asılsız bilgilerin kafa karışıklığı oluşturması sorununu konu almaktadır. Öğrenciler dijital mecralarda din ve felsefe temalı paylaşımları eleştirel bir süzgeçten geçirmek üzere incelerler (OB2.). Güvenilir dinî bilgi kaynakları ile sosyal medya iddialarını mukayese ederler (DKAB.11.2.1.). Karşılaştıkları argümanların doğruluğunu temel kaynaklar üzerinden sorgulayarak değerlendirirler (KB2.8.). Yanıltıcı içeriklere karşı doğru bilgiye ulaşma stratejileri belirleyerek bir bilgi rehberi hazırlarlar (OB1.). Bu çalışma sayesinde öğrenciler şüphe duydukları içerikleri tahkik etme ve açık fikirlilikle gerçeği arama becerisi kazanırlar (E3.5.).