Bu etkinlik dünyada yaşanan savaş ve afetler karşısında gençlerin yaşadığı anlamsızlık ve inanç zayıflığı sorununu konu almaktadır. Öğrenciler kötülük problemi ve Tanrı inancı arasındaki ilişkiyi kelamî ve felsefi temelde sorgularlar (DKAB.11.4.2.). İnsanın iradesinden kaynaklanan ahlaki kötülükler ile imtihan sırrını ayırt etmek üzere akıl yürütürler (KB3.3.). Grup çalışmasında eleştirel bakış açısıyla sorular sorarak gerçeği araştırırlar (E3.10.). Zorluklar karşısında dayanışma ve sosyal duyarlılığın kötülükleri azaltmadaki rolünü somut örneklerle tartışırlar (SDB2.3.). Ulaştıkları çıkarımları sınıf panosunda fikir haritası olarak sergileyip farkındalık oluştururlar (KB2.8.).