Bu etkinlik, aile katılımını sağlayarak sözlü kültürün en temel ürünlerinden olan ninnileri kayıt altına almayı amaçlar. Öğrenciler, ailelerindeki büyüklerden (anne, anneanne, babaanne) çocukken kendilerine söylenen veya onların hatırladığı ninnileri öğrenirler (TDE1.2.). Bu ninnileri hem yazılı olarak kaydeder hem de mümkünse ses kaydı alarak dijital bir arşiv oluştururlar. Aile bireylerinden ninninin onlardaki anısını veya anlamını da öğrenerek metne eklerler. Bu çalışma, aile bütünlüğü (D2.) değerini pekiştirir, kuşaklar arası bir köprü kurar ve öğrencilere kültürel mirasın korunması konusunda sorumluluk (E2.2.) bilinci kazandırır. Toplanan ninniler, okulun web sitesinde veya bir blogda paylaşılabilir.