10. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı — Her Sınıftan Bir Dize: Okul Koridorunda Ortak Şiir Duvarı

Etkinlik Özeti

Bu etkinlik okulda farklı sınıflardaki öğrencilerin ortak bir yaratıcı üründe hiç buluşmaması, şiirin yalnızca edebiyat dersinde okunan ve bireysel bir uğraş olarak görülmesi, okul koridorlarının duyurular ve uyarılar dışında anlamlı ve güzel sözlerden yoksun kalması, öğrencilerin şiir yazmaya çekingen yaklaşması ve yazdıklarını paylaşma cesareti bulamaması ve Sözün Ezgisi temasında öğrenilen ritim, ahenk ve imge bilgisinin ortak bir eserde kullanılmaması sorununu konu alan bir dostluk, estetik ve özgürlük çalışmasıdır. Öğrenciler Sözün Ezgisi temasında okudukları şiirlerdeki ritim, ahenk ve imge özelliklerini çözümler (TDE2.3., TDE1.3.). Okulun ortak bir temasını, örneğin dostluk, umut ya da okulumuz temasını belirleyerek her sınıftan bir dize yazılmasını sağlayacak bir ortak şiir kurgusu tasarlar (KB2.13., SDB2.2.). Sınıflardan gelen dizeleri ritim ve anlam bütünlüğü içinde düzenleyerek ortak bir şiire dönüştürür (KB2.20., SAB4.). Şiiri okul koridorunda görsel olarak tasarlanmış bir duvara yerleştirir ve açılışta okuma yapar (TDE3.1., SDB2.1.). Etkinlik dostluğu, estetiği ve özgürlüğü yaşatır (D4., D7., D11.).