10. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı — Ellerle Söylenen Şiir: Türk İşaret Diliyle Bir Şiir Seslendirmesi

Etkinlik Özeti

Bu etkinlik işitme engelli bireylerin okul ve toplum etkinliklerinde şiir dinletileri, anma törenleri ve konserler gibi sözlü sanat etkinliklerinden çoğu zaman yararlanamaması, Türk İşaret Dili'nin gençler tarafından tanınmaması ve işitme engelli bireylerle iletişim kurma becerisinin gelişmemesi, şiirin yalnızca sesle aktarılabileceğinin düşünülmesi, okulda engelsiz bir sanat anlayışının oluşmaması ve Sözün Ezgisi temasında öğrenilen şiir sunma becerisinin farklı bir anlatım biçimiyle zenginleştirilmemesi sorununu konu alan bir saygı, sevgi ve adalet çalışmasıdır. Öğrenciler Sözün Ezgisi temasından kısa bir şiiri çözümleyerek anlam ve duygu katmanlarını belirler (TDE2.3., SAB1.). Okul rehberlik servisi ya da gönüllü bir işaret dili bilen öğretmen ya da veli desteğiyle şiiri Türk İşaret Dili'ne uyarlar (SDB2.2., E2.1.). Şiiri sesli okuma ve işaret diliyle eş zamanlı sunarak etkili ve güzel bir sunum için kural uygular (TDE3.3., TDE3.1.). Okul topluluğuna engelsiz bir şiir sunumu yapar ve işaret dilinin temel selamlaşma işaretlerini öğreten kısa bir atölye düzenler (SDB2.1., SDB2.3.). Etkinlik saygıyı, sevgiyi ve adaleti yaşatır (D14., D15., D1.).