10. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı — Hikâyeden Şiire: Dede Korkut Boylarından Doğan Şiirlerle Yıl Sonu Okuma Akşamı

Etkinlik Özeti

Bu etkinlik Dede Korkut hikâyelerinde yer alan güçlü imgelerin, duygusal sahnelerin ve şiirli söyleyişlerin gençler tarafından fark edilmemesi, bir hikâyenin farklı bir türe, örneğin şiire dönüştürüldüğünde nasıl yeni anlamlar kazanabileceğinin deneyimlenmemesi, öğrencilerin şiir yazma becerilerini anlamlı bir kültürel kaynakla buluşturamaması, yıl sonunda edebiyatı merkeze alan bir paylaşım ortamının bulunmaması ve Nesillerin Mirası temasında öğrenilen dinlediği hikâyeyi şiire dönüştürerek yazı oluşturma becerisinin gerçek bir okur ve dinleyiciyle buluşmaması sorununu konu alan bir estetik, vatanseverlik ve sevgi çalışmasıdır. Öğrenciler Dede Korkut hikâyelerini dinleyerek ya da izleyerek çözümler (TDE1.1., TDE1.3.). Bir hikâyenin en etkileyici sahnesini seçerek şiire dönüştürür ve şiirin içeriğini oluşturur (TDE4.2., SAB4.). Hikâyenin dönemine tarihsel empatiyle yaklaşarak duyguyu şiire yansıtır (SBAB3., E2.1.). Şiirleri bir seçkide toplayarak yıl sonunda ailelerin ve öğretmenlerin katıldığı bir okuma akşamı düzenler (SDB2.1., SDB2.2.). Etkinlik estetiği, vatanseverliği ve sevgiyi yaşatır (D7., D19., D15.).