10. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı — Kitapların Arasında Sürpriz: Kütüphane Bilgi Kitaplarına Şiirli Ayraçlar

Etkinlik Özeti

Bu etkinlik okul kütüphanesindeki ansiklopedi, bilim, tarih ve coğrafya gibi bilgi kitaplarının öğrenciler tarafından yalnızca ödev için ve çoğu zaman isteksizce açılması, bilgilendirici metinlerin kuru ve sıkıcı bulunması, bilgi ile edebiyat arasındaki bağın fark edilmemesi, kütüphaneyi ziyaret eden öğrencilerin okuma isteğini canlandıracak küçük sürprizlerin bulunmaması ve Kelimelerin Ritmi temasında öğrenilen bilgilendirici bir metni edebî metne dönüştürme becerisinin okul kütüphanesine katkı sunacak bir ürüne dönüşmemesi sorununu konu alan bir yardımseverlik, estetik ve sorumluluk çalışmasıdır. Öğrenciler kütüphanedeki bilgi kitaplarından ilgilerini çeken bir bilgiyi seçerek okur ve çözümler (TDE2.1., TDE2.3.). Bu bilgiyi ritmi ve imgeleri olan kısa bir şiire ya da düzyazı şiire dönüştürme sürecini yönetir (TDE4.1., SAB4.). Yazısında yazım ve noktalama kurallarını uygular (TDE4.3.). Şiirleri el yapımı ayraçlara yazarak kütüphane sorumlusunun izniyle ilgili bilgi kitaplarının arasına yerleştirir ve kitabı açan okuyucuya sürpriz bir okuma deneyimi armağan eder (SDB2.2., SDB2.3.). Etkinlik yardımseverliği, estetiği ve sorumluluğu yaşatır (D20., D7., D16.).