10. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı — İyilik Haberlerinden Hikâyeler: Gerçek İyilikleri Edebî Metne Dönüştürüyoruz

Etkinlik Özeti

Bu etkinlik haber kaynaklarında ve sosyal medyada şiddet, kaza ve olumsuz olayların öne çıkması nedeniyle gençlerin toplumdaki iyiliklerin ve dayanışma örneklerinin farkına varmaması, gerçek iyilik haberlerinin kısa ve kuru bilgilendirici metinler olarak hızla unutulması, iyilik yapan sıradan insanların hikâyelerinin edebî bir dille kalıcı hâle getirilmemesi, Kelimelerin Ritmi temasında öğrenilen bilgilendirici bir metni edebî metne dönüştürme becerisinin anlamlı bir konuyla buluşmaması ve okul topluluğunda iyilik kültürünü besleyen ortak bir paylaşım alanının bulunmaması sorununu konu alan bir yardımseverlik, merhamet ve sevgi çalışmasıdır. Öğrenciler güvenilir haber kaynaklarından gerçek iyilik ve dayanışma haberleri derler (OB1., KB3.3.). Bir haber metnini olayın kahramanlarının duygularını ve ortamını yansıtan bir öyküye ya da şiire dönüştürme sürecini yönetir (TDE4.1., KB2.13.). Edebî metne dönüştürdüğü yazısında yazım ve noktalama kurallarını uygular (TDE4.3., SDB1.3.). Hikâyeleri okul panosunda bir İyilik Hikâyeleri köşesinde ve okul dergisinde paylaşır (SDB2.1., SDB2.3.). Etkinlik yardımseverliği, merhameti ve sevgiyi yaşatır (D20., D9., D15.).