10. Sınıf Sosyal Bilim Çalışmaları II — Küresel Köy Münazarası: Küreselleşmenin Sonuçları Üzerine Okul Münazara Şenliği

Etkinlik Özeti

Bu etkinlik gençlerin küreselleşmeyi ya yalnızca teknoloji, seyahat ve iletişim kolaylığı gibi olumlu yönleriyle ya da yalnızca kültürel yozlaşma ve ekonomik eşitsizlik gibi olumsuz yönleriyle tek taraflı değerlendirmesi, küreselleşmenin ekonomik, kültürel, siyasi, teknolojik ve çevresel boyutlarının bütüncül biçimde görülmemesi, bir konuyu farklı açılardan araştırıp kanıtlarla savunma deneyiminin azlığı, tartışmaların çoğu zaman kişisel saldırıya dönüşmesi ve farklı sınıflardan öğrencilerin bir düşünce etkinliği etrafında bir araya geldiği ortamların bulunmaması sorununu konu alan bir saygı, adalet ve çalışkanlık çalışmasıdır. Öğrenciler küreselleşmenin boyutları hakkında bilgi toplar (SBÇ.II.4.1., KB2.6.). Küreselleşmenin sonuçlarını sorgular (SBÇ.II.4.2., KB3.3.). Gruplar küreselleşmenin farklı boyutları üzerine verilen önergelerde kura ile belirlenen tarafı kanıtlarla savunmak üzere hazırlanır (SBAB8.). Okul idaresinin izniyle farklı sınıflardan takımların katıldığı bir münazara şenliği düzenlenir ve jüri öğretmenlerden oluşur (SDB2.1.). Şenlik sonunda iki tarafın ortak noktaları bir küresel köy panosunda toplanır (SDB3.3.). Etkinlik saygıyı, adaleti ve çalışkanlığı yaşatır (D14., D1., D3.).