Bu proje, öğrencilerin doymuş ve aşırı doymuş çözelti kavramlarını (KİM.10.2.7.a) uygulamalı olarak öğrendikleri estetik ve bilimsel bir çalışmadır. Öğrenciler, şeker, tuz veya şap gibi güvenli maddeler kullanarak aşırı doymuş çözeltiler hazırlayacak ve bu çözeltilerin içine bir ip sarkıtarak zamanla kristallerin büyümesini gözlemleyeceklerdir. Süreç boyunca sıcaklığın çözünürlüğe etkisini (KİM.10.2.5.a) ve kristallenmenin nasıl başladığını not alacaklardır. Proje sonunda en güzel ve büyük kristali yetiştiren grup ödüllendirilebilir. Bu etkinlik, öğrencilerin sabır (D12.), çalışkanlık (D3.) ve sistematik olma (E3.7.) gibi değer ve eğilimlerini geliştirir. Aynı zamanda, gözlem yapma (KB2.2.) ve süreci yorumlama (KB2.14.) becerilerini pekiştirir.