10. Sınıf İklim, Çevre ve Yenilikçi Çözümler — Matarana Sahip Çık: Okulda Tek Kullanımlık Plastiği Azaltma Haftası

Etkinlik Özeti

Bu etkinlik okulda her gün kantinden alınan pet şişelerin, plastik bardakların, pipetlerin ve ambalajların kısa bir kullanımın ardından çöpe atılması, bu atıkların ayrıştırılmadan karışık çöplerle birlikte toplanması, plastiklerin doğada yüzlerce yıl kalarak toprağı, suyu ve canlıları kirlettiğinin bilinmemesi, tüketim alışkanlıklarının çevre sorunlarına neden olan beşeri faaliyetler arasında görülmemesi ve öğrencilerin kendi atık miktarlarını hiç ölçmemesi sorununu konu alan bir sorumluluk, tasarruf ve temizlik çalışmasıdır. Öğrenciler çevre sorunlarına neden olan tüketim alışkanlıklarını yorumlar (İÇYÇ.3.1., SBAB4.2.). Plastik atıkların su ve toprak üzerindeki etkilerini çözümler (İÇYÇ.3.3., İÇYÇ.3.4., KB2.4.). Bir gün boyunca sınıfın tek kullanımlık plastik atıklarını sayıp sınıflandırarak tabloya döker (SBAB11.2.). Okul idaresi ve kantin işletmecisiyle görüşülerek bir haftalık matarana sahip çık haftası düzenlenir; öğrenciler evden matara ve beslenme kabı getirir (SDB2.2.). Hafta sonunda aynı sayım tekrarlanarak sonuçlar karşılaştırılır. Etkinlik sorumluluğu, tasarrufu ve temizliği yaşatır (D16., D17., D18.).