10. Sınıf İklim, Çevre ve Yenilikçi Çözümler — Ağacımı Sahipleniyorum: Okul Bahçesindeki Ağaçların Kimlik Kartı ve Bakım Projesi

Etkinlik Özeti

Bu etkinlik okul bahçesindeki ağaçların ve bitkilerin her gün yanından geçilmesine karşın tanınmaması, dallarının kırılması, gövdelerinin çizilmesi, diplerinin çöp ve betonla kaplanması, kurak dönemlerde sulanmaması, ağaçların havayı temizleme, gölge yapma, toprağı tutma ve canlılara yuva olma işlevlerinin fark edilmemesi ve öğrencilerin yakın çevrelerindeki doğaya karşı bir aidiyet ve sahiplenme duygusu geliştirememesi sorununu konu alan bir sorumluluk, duyarlılık ve sabır çalışmasıdır. Öğrenciler hava kirliliği ve toprak bozulmasıyla mücadelede ağaçların rolünü çözümler (İÇYÇ.3.2., İÇYÇ.3.4., KB2.4.). Okul bahçesindeki ağaçları yerinde inceleyerek türlerini, yaklaşık yaşlarını, gövde çevrelerini ve sağlık durumlarını kaydeder (SBAB9.). Her ağaç için bir kimlik kartı hazırlanır ve bahçe haritasında işaretlenir (SBAB10., SBAB11.2.). Her sınıf bir ağacı sahiplenerek bir dönem boyunca diplerini temizler, kurak dönemlerde sular ve dallarını korur (SDB2.2.). Etkinlik sorumluluğu, duyarlılığı ve sabrı yaşatır (D16., D5., D12.).