Bu problem temelli etkinlik, okul panosunu süslemek için en verimli ve güvenilir ışıklandırma sistemini seçme görevini konu alır. Öğrenciler, bir ışık dizisinin bozulması durumunda tüm sistemin çalışmaya devam etmesi problemini çözmek için dirençlerin seri ve paralel bağlanması arasındaki farkları araştırır (FİZ.10.3.4.a). İki ayrı basit devre kurarlar: birinde üç ampulü seri, diğerinde paralel bağlarlar. Her iki devrede ampullerden birini çıkardıklarında ne olduğunu gözlemler ve verileri kaydederler (FİZ.10.3.4.b). Bu süreç, öğrencilerin bilimsel çıkarım yapma (FBAB8) ve analitik düşünme (E3.6) becerilerini pekiştirir. Hangi bağlantı türünün daha avantajlı olduğunu gerekçeleriyle bir rapor halinde sunarak, sorumluluk (D16) ve çalışkanlık (D3) değerlerini benimserler.