Bu proje, öğrencilerin yatay doğrultuda sabit hızlı ve sabit ivmeli hareketi (FİZ.10.1.1, FİZ.10.1.3) görsel ve yaratıcı bir yolla ifade etmelerini amaçlamaktadır. Öğrenciler, küçük gruplar halinde, oyuncak arabalar, legolar veya kendi çizdikleri figürleri kullanarak kısa bir stop-motion animasyon filmi çekerler. Film senaryoları, konum, yer değiştirme, hız ve ivme kavramlarını içermelidir. Çekim sonrası, animasyondaki bir nesnenin hareketini analiz ederek konum-zaman ve hız-zaman grafiklerini çizerler (FİZ.10.1.3.b). Bu proje, öğrencilerin görsel okuryazarlık (OB4), yaratıcılık (E3.3) ve iş birliği (SDB2.2) becerilerini geliştirir. Fizik ve görsel sanatlar arasındaki disiplinler arası ilişkiyi (Disiplinler Arası İlişki) güçlendirerek öğrenmeyi kalıcı hale getirir.