10. Sınıf Fizik — Sesi Hissetmek: Titreşimle İşitme Engelli Bireylerin Dünyasını Anlıyor, İşaret Diliyle Selamlaşıyoruz

Etkinlik Özeti

Bu etkinlik işitme engelli bireylerin günlük yaşamda karşılaştığı güçlüklerin toplumun büyük bölümü tarafından fark edilmemesi, sesin yalnızca kulakla duyulan bir şey olarak düşünülüp aslında bir titreşim ve mekanik dalga olduğunun bilinmemesi, işitme engelli bireylerin müziği ve sesi titreşim yoluyla hissedebildiğinin bilinmemesi, okulda ve toplumda Türk İşaret Dili ile en basit selamlaşmayı bile bilen kişilerin çok az olması ve fizik dersinde öğrenilen dalga kavramlarının insanlar arası duyarlılığı artırmak için kullanılmaması sorununu konu alan bir duyarlılık, saygı ve dostluk çalışmasıdır. Öğrenciler sesin bir titreşim olduğunu ve katı, sıvı ve gaz ortamlarda yayıldığını gözlemleyerek dalgaların yayılma süratine ilişkin tahmin yapar (FİZ.10.4.4., KB2.12.). Ses dalgalarını mekanik dalga olarak sınıflandırır (FİZ.10.4.3., FİZ.10.4.2.). Bir balon, masa ya da tahta zemin aracılığıyla müziğin titreşimini elleriyle hissederek işitme engelli bireylerin sesi nasıl algıladığını deneyimler (KB2.14., SDB2.3.). Türk İşaret Dili ile temel selamlaşma ve teşekkür ifadelerini öğrenerek okulda bir İşaretle Selamlaşma Günü düzenler (SDB2.1., SDB2.2.). Etkinlik duyarlılığı, saygıyı ve dostluğu yaşatır (D5., D14., D4.).