10. Sınıf Fizik — Sabitlenmemiş Dolap Kalmasın: Okulumuzda Deprem Güvenliği Taraması ve Farkındalık Haftası

Etkinlik Özeti

Bu etkinlik okulda sınıflardaki, koridorlardaki ve laboratuvarlardaki dolapların, kitaplıkların ve ağır eşyaların duvara sabitlenmemiş olması, deprem sırasında devrilebilecek ya da düşebilecek eşyaların önceden tespit edilmemesi, öğrencilerin depremi yalnızca bir doğal afet olarak bilip rezonans, dalga ve sarsıntı gibi fiziksel kavramlarla ilişkilendirmemesi, deprem tatbikatlarının çoğu zaman ciddiye alınmaması ve okul topluluğunun deprem güvenliği konusunda ortak bir sorumluluk bilinci geliştirmemesi sorununu konu alan bir sorumluluk, yardımseverlik ve duyarlılık çalışmasıdır. Öğrenciler rezonans ve depreme ilişkin kavramlar üzerinden depremin yapılara ve eşyalara etkisini sorgular (FİZ.10.4.6., KB2.8.). Deprem dalgalarının yayılmasını ve sarsıntının eşyalar üzerindeki etkisini açıklayan basit bir bilimsel model oluşturur (FİZ.10.4.7., FBAB9.). Okul idaresiyle birlikte sınıf ve koridorlarda sabitlenmemiş eşyaları tespit eden bir tarama yapar (KB2.6., OB7.). Bulguları okul idaresine bir rapor olarak sunar ve okulda bir Deprem Farkındalık Haftası düzenler (SDB2.1., SDB3.3.). Etkinlik sorumluluğu, yardımseverliği ve duyarlılığı yaşatır (D16., D20., D5.).