10. Sınıf Din Eğitimi — Barışma Köşesi: Kırgınlıkları Değerlerle Onarma ve Akran Arabuluculuğu

Etkinlik Özeti

Bu etkinlik okulda öğrenciler arasında küçük anlaşmazlıkların, kırgınlıkların ve dargınlıkların çözülmeden büyümesi, gençlerin bir tartışmadan sonra özür dileme ve barışma konusunda zorlanması, küslüğün ve dargınlığın İslam ahlakındaki yerinin ve barıştırmanın faziletinin günlük hayata yansımaması, değer temelli ahlak eğitiminin yalnızca bilgi olarak kalıp davranışa dönüşmemesi ve okulda öğrencilerin kendi sorunlarını adalet ve saygıyla çözebileceği bir yapının bulunmaması sorununu konu alan bir adalet, saygı ve sorumluluk çalışmasıdır. Öğrenciler değer temelli ahlak eğitiminin önemini anlar (DE.3.1., DAB4.2.). Barışma ve küslüğe ilişkin dinî delillere başvurur (DAB5.). Rehberlik servisinin desteğiyle akran arabuluculuğu basamaklarını öğrenir ve okul idaresinin izniyle teneffüslerde açık olan bir Barışma Köşesi kurar (SDB2.2.). Gönüllü öğrenciler, rehberlik servisinin gözetiminde, arkadaşlarının küçük kırgınlıklarını konuşarak çözmelerine yardım eder (SDB2.1.). Etkinlik adaleti, saygıyı ve sorumluluğu yaşatır (D1., D14., D16.).