Öğrenciler, üzerinde '5 adım ileri git', 'sağa dön', 'ağacın arkasına bak' gibi basit yönergeler bulunan bir harita ile okul bahçesine saklanmış olan 'hazineyi' (bir kitap veya oyun materyali) bulmaya çalışırlar. Bu proje, hedefe ulaşmak için yönergeleri çözümleyebilme (MAT.1.3.1) kazanımını oyunseverlik eğilimiyle birleştirir.