Öğrencilerin okul bahçesinden topladıkları doğal materyallerle (yaprak, taş, dal) artan veya azalan şekil örüntülerini çözümleme becerisini kullanarak özgün sanat eserleri oluşturmasıdır. Bu proje, estetik değerler ve matematiksel temsil becerilerini birleştirir.