Türkiye'de Niteliksiz Öğretmen Oranı %2'nin Altında Ekonomik İşbirliği ve Kalkınma Örgütü'nün (OECD) 2026 Bir Bakışta Eğitim raporu, birçok ülkede öğretmen açığını kapatmak için gerekli yeterlilikleri tam karşılamayan kişilerin istihdam edildiğini ortaya koydu. Türkiye'de ise bu kapsamdaki öğretmenlerin oranı yüzde 2'nin altında seyretti. Eğitim Uzmanı Onur Soğuk, öğretmenlik mesleğinin cazibesini kaybetmesiyle birçok ülkede öğretmen bulmanın zorlaştığını belirtti. Almanya, Norveç, Finlandiya ve Estonya gibi eğitim kalitesiyle öne çıkan ülkelerde dahi tam nitelikli olmayan öğretmenlerin oranı yüzde 10 ile 22 arasında değişiyor. Bu durumun nitelikli eğitime erişim açısından küresel bir risk oluşturduğu ifade ediliyor. Türkiye'deki düşük oran, KPSS, öğretmenlik için belirlenen eğitim ve yeterlilik şartları ile merkezi atama mekanizmalarının etkisiyle açıklanıyor. Ancak bu durum, Türkiye'de öğretmen istihdamına ilişkin sorunların tamamen ortadan kalktığı anlamına gelmiyor. Gelişmiş ekonomiler öğretmen bulmakta zorlanırken, Türkiye'de atama süreçlerinde yığılmalar ve istihdam planlamasında dengesizlikler yaşanıyor. Nitelikli öğretmenlerin akademik başarı üzerindeki olumlu etkisi vurgulanarak, istihdam politikalarında yalnızca sayısal açığın kapatılmasına değil, nitelikli eğitimci ihtiyacına da öncelik verilmesi gerektiği belirtiliyor.