Bu etkinlik, adalet ve dürüstlük gibi ahlaki değerlerin günlük hayatta ve sosyal ilişkilerde aşınması sorununu ele almaktadır. Öğrenciler, İslam ahlakının temel kavramlarını (TDB.9.4.1.) öğrendikten sonra, kendi davranışlarını ve tanık oldukları olayları 'adalet terazisi' metaforu üzerinden değerlendirirler. Örnek olaylar (sınavda kopya çekmek, bir arkadaşı hakkında dedikodu yapmak, bir sırrı ifşa etmek vb.) üzerinden bu davranışların adalet (D1), dürüstlük (D6) ve güven (E2.4.) ilkelerine uygun olup olmadığını tartışırlar. Bu sorgulama süreci, öğrencilerin eleştirel düşünme (KB3.3.) ve öz farkındalık (SDB1.1.) becerilerini geliştirir. Etkinlik, öğrencileri kendi ahlaki tutumları üzerine düşünmeye ve daha sorumlu kararlar (SDB3.3.) almaya teşvik eder.