Bu etkinlik, çevre ve doğa konularını tefekkür boyutuyla ele alan bir çalışmadır. Öğrenciler, bir ay boyunca haftada en az bir kez doğada (park, bahçe, orman vb.) vakit geçirerek kainattaki işleyiş ve düzeni (TDB.9.1.3.a) gözlemlerler. Mevsimlerin döngüsü, gece ve gündüzün oluşumu, bitkilerin büyümesi gibi doğa olaylarını bir 'Doğa Gözlem Günlüğü'ne kaydederler. Bu günlükte sadece bilimsel gözlemlerini değil, aynı zamanda bu olayların kendilerinde uyandırdığı manevi duyguları, hayranlığı ve şükrü de ifade ederler. Bu süreç, öğrencilerin merak (E1.1.) ve sorgulama (KB2.8.) eğilimlerini desteklerken, onlara yaratılışa karşı duyarlılık (D5) ve estetik (D7) bir bakış açısı kazandırır. Etkinlik, Fen Bilimleri (Disiplinler Arası İlişki) ile güçlü bir bağ kurar.