Bu etkinlik, gençlerin yaşadığı amaçsızlık ve 'neden varım?' sorunsalını temel almaktadır. Öğrenciler, kendi yeteneklerini, ilgi alanlarını ve hayattaki değerlerini keşfetmek için bir 'öz farkındalık' envanteri doldururlar (SDB1.1.). Daha sonra bu kişisel özelliklerini, dersin ilk ünitelerinde işlenen insanın yaratılış amacı konusuyla (TDB.9.1.1.) ilişkilendirirler. Bu süreçte öğrenciler, kendi varoluşsal amaçlarına dair sorular sorarak sorgulama (KB2.8.) becerilerini geliştirirler. Etkinliğin sonunda, her öğrenci kendine özgü yeteneklerini ve sorumluluklarını (D16) bir araya getirerek kişisel bir 'hayat amacı manifestosu' veya kolaj çalışması hazırlar. Bu çalışma, onların kendilerine, topluma ve Yaratıcı'ya karşı görevlerini somutlaştırmalarına yardımcı olur.