Bu etkinlik, öğrencilerin hicret kavramını sadece tarihi bir olay olarak görmesi ve kişisel değişim için adım atmakta zorlanması sorununu konu almaktadır. Hicretin, 'kötü bir durumdan veya alışkanlıktan iyi olana göç etmek' olduğu fikri işlenecektir. Öğrencilerden, değiştirmek istedikleri bir olumsuz alışkanlık (örneğin erteleme, düzensizlik, sağlıksız beslenme) belirlemeleri istenir. Peygamberimizin Medine'ye hicretindeki stratejik planlama (yol arkadaşı seçimi, güzergah belirleme, hazırlıklar) incelenerek, öğrencilerin de kendi 'Hicret Planlarını' (T.Y.2.4.) adım adım oluşturmaları sağlanır. Bu plan, hedeflerini, karşılaşabilecekleri zorlukları ve bu zorluklarla başa çıkma stratejilerini içerecektir.