Bu etkinlik, öğrencilerin yerel müzik kültürüne ve türkülerin ardındaki yaşanmışlıklara yabancılaşması sorununa odaklanmaktadır. Öğrenciler, yaşadıkları bölgeye ait, unutulmaya yüz tutmuş bir türküyü ve hikayesini (MÜZ.9.3.2.) araştırmakla görevlendirilirler. Bu araştırmayı yerel kaynak kişilerle (yaşlılar, yerel sanatçılar) görüşerek yapacaklar. Topladıkları hikayeyi ve türküyü sınıfta sunacak, ardından bu türküyü modern ritimlerle (MÜZ.9.3.1.) yeniden yorumlayarak bir 'kültürel miras' projesi oluşturacaklar. Bu çalışma, öğrencilerin gözlemleme (KB2.2.) ve yorumlama (KB2.14.) becerilerini geliştirirken, kültürel mirasa saygı (D14.) ve aidiyet duygusunu güçlendirir.