Bu etkinlik, öğrencilerin Türk müziği (MÜZ.9.2.2.) ve Batı müziğini (MÜZ.9.2.3.) birbirinden tamamen kopuk ve karşıt görmeleri sorununu ele almaktadır. Öğrenciler, her iki müzik kültüründen de benzer temaları (aşk, kahramanlık, doğa) işleyen birer eser seçecekler. Bu eserlerin kullandığı çalgıları, ritmik yapıyı ve melodik özellikleri karşılaştırarak (KB2.7.) bir sunum hazırlayacaklar. Sunumlarında, farklılıklara rağmen müziğin nasıl evrensel bir duygu dili olduğunu vurgulayacaklar. Bu çalışma, öğrencilerin kültür okuryazarlığı (OB5.) ve müziksel dinleme (SAB9.) becerilerini geliştirirken, farklı kültürlere saygı (D14.) değerini aşılar.