Bu proje, müzik teorisi öğrenimini mutfak etkinliğiyle birleştiren eğlenceli ve aile katılımlı bir çalışmadır. Öğrenciler, aileleriyle birlikte kurabiye hamuru hazırlarlar. Ardından, öğrendikleri temel müzik işaretlerini (sol anahtarı, dizek, dörtlük nota, sekizlik nota vb.) (MÜZ.9.1.2.) kalıp olarak kullanarak veya hamura şekil vererek 'notalı kurabiyeler' yaparlar. Bu süreç, soyut sembollerin somut ve keyifli nesnelere dönüşmesini sağlar. Öğrenciler, yaptıkları kurabiyelerin fotoğraflarını ve hangi müzik sembollerini kullandıklarını anlatan kısa bir metni sınıfta paylaşırlar. Etkinlik, yaratıcılığı (E3.3.), oyunseverliği (E2.5.) ve aile içi iş birliğini (SDB2.2.) teşvik eder.