Bu etkinlik, öğrencilerin yaşadıkları mahalledeki belirli bir konuda veri toplayıp analiz ettikleri yerel bir çalışmadır. Öğrenciler, mahalle muhtarı veya yerel esnafla görüşerek (izinle ve saygı çerçevesinde), 'Mahallemizdeki evcil hayvanların türlerine göre dağılımı nedir?' veya 'Parkı kullananların yaş aralığı dağılımı nasıldır?' gibi bir soruya cevap ararlar. Gözlem veya kısa anketlerle topladıkları verileri uygun grafiklerle (`MAT.9.6.1.d`) görselleştirir ve sonuçları yorumlarlar. Bu çalışma, matematiğin sosyal çevreyi anlamak ve yerel ihtiyaçları belirlemek için kullanılabileceğini gösterir. Öğrencilerin sosyal farkındalık (`SDB2.3.`) ve iletişim (`SDB2.1.`) becerilerini geliştirir.