Bu etkinlik, ölçümlerin hiçbir zaman mükemmel olmadığı ve her zaman bir hata payı içerdiği problemini öğrencilere deneyimletmeyi amaçlar. Öğrenciler, gruplar halinde basit bir nesnenin (örneğin, bir kitabın uzunluğu) uzunluğunu 10 kez ölçerler. Her ölçümün biraz farklı çıkacağını gözlemledikten sonra, bu veri setinin aritmetik ortalamasını ve standart sapmasını (MAT.9.4.1.d) hesaplarlar. Sonuç olarak, nesnenin uzunluğunu tek bir sayı olarak değil, bir aralık (ortalama ± standart sapma) olarak ifade etmeyi öğrenirler (MAT.9.1.2.). Bu etkinlik, veri analizi (MAB4.), istatistiğin fizik ve mühendislikteki (Disiplinler Arası İlişki) önemini ve sistematik olma (E3.7.) eğilimini pekiştirir.