Bu etkinlik, öğrencilerin ezberledikleri Fatiha, Kevser, İhlas, Fil ve Kureyş surelerinin (KK.9.4.1.) sadece lafzını değil, manasını da kavramalarını hedefleyen bir projedir. Öğrenciler, seçtikleri bir surenin anlamını, iniş sebebini ve içerdiği ana mesajları araştıracaklardır. Topladıkları bilgileri, kendi yorumlarını da (KB2.14. Yorumlama) katarak yaratıcı bir dijital sunum (video, animasyon, interaktif sunum vb.) haline getireceklerdir. Bu süreç, bilgi toplama (KB2.6.), özetleme (KB2.3.) ve dijital okuryazarlık (OB2.) becerilerini bir arada kullanmalarını gerektirir. Hazırlanan sunumlar sınıfta jüri (öğretmen ve diğer öğrenciler) önünde sunulur ve en etkili anlatımı yapan öğrenci veya grup ödüllendirilir. Bu, girişkenlik (E2.3.) ve öz güven (E1.5.) gelişimine katkı sağlar.