Bu yerel çalışma, öğrencilerin yaşadıkları mahallenin görsel ve dokusal zenginliğini keşfetmelerini amaçlar. Öğrenciler, mahallelerinde bir keşif gezisine çıkarak farklı yüzeylerin (eski bir duvar, bir ağaç kabuğu, bir mazgal kapağı vb.) dokularını frotaj (yüzeye kağıt koyup kalemle tarama) tekniğiyle kağıda aktarırlar. Topladıkları bu doku örnekleriyle, mahallelerinin ruhunu yansıtan bir kolaj veya rölyef (GS.9.2.9.) çalışması oluştururlar. Bu etkinlik, öğrencilerin çevrelerine karşı gözlem (KB2.2.) ve merak (E1.1.) duygularını geliştirir. Ayrıca, estetik (D7.) algılarını güçlendirerek yaşadıkları yere olan aidiyetlerini artırır.