Bu etkinlik, öğrencilerin inancın sadece bireysel bir olgu olduğu yönündeki yanılgı sorununu gidermeyi amaçlamaktadır. Öğrenciler, yaşadıkları çevrede veya tarihte imanın bireye ve topluma kazandırdıklarını (DKAB.9.2.3.) somutlaştıran bir kişiyi (bir hayırsever, bir bilim insanı, bir sanatçı vb.) araştırmaya dayalı olarak seçecekler. Seçtikleri kişi hakkında bir sunum hazırlayarak, bu kişinin inancının hayatındaki kararlarını ve topluma katkılarını nasıl şekillendirdiğini analiz edecekler. Bu çalışma, öğrencilerin sosyal farkındalık (SDB2.3.) geliştirmelerine ve sorumlu karar verme (SDB3.3.) süreçlerini anlamalarına yardımcı olur. Ayrıca yardımseverlik (D20.) ve duyarlılık (D5.) gibi değerleri de ön plana çıkarır.