Bu etkinlik, öğrencilerin dijital ortamlarda karşılaştıkları dini içerikli bilgi kirliliği sorununu ele almaktadır. Öğrenciler gruplar halinde, internette karşılaştıkları yanlış veya şüpheli dini bilgileri tespit edecekler. Bu bilgileri, İslam'ın temel kaynakları olan Kur'an ve Sünnet'e göre nasıl doğrulayacaklarını araştıracaklar (OB1.). Bu süreçte, insanın hakikati arayan bir varlık olduğu (DKAB.9.1.2.) ve vahyin bu arayıştaki rehberliği üzerine düşüneceklerdir. Çalışma sonunda, güvenilir dijital dini kaynakları içeren bir rehber hazırlayarak okul panosunda sergileyecekler. Bu proje, öğrencilerin eleştirel düşünme (KB3.3.), sorgulama (KB2.8.) ve dijital okuryazarlık (OB2.) becerilerini geliştirmeyi hedefler.