Bu etkinlik, öğrencilerin yaşadıkları çevredeki ekonomik faaliyetleri ve bu faaliyetlerin yerel kaynaklarla ilişkisini anlamlandırma sorununa odaklanır. Öğrenciler, mahallelerindeki bir esnafı (fırıncı, terzi, bakkal vb.) ziyaret ederek işinin özellikleri, kullandığı kaynaklar ve karşılaştığı zorluklar hakkında bir röportaj yaparlar (SB.6.5.1.). Topladıkları bilgileri, ülkemizin kaynakları ve ekonomik faaliyetleri arasındaki ilişkiyi çözümlemek için kullanırlar. Bu gözlem ve görüşmelerden yola çıkarak, ekonomik faaliyetlerin meslekleri nasıl şekillendirdiği hakkında çıkarımlarda bulunurlar (SB.6.5.2.). Bu yerel çalışma, öğrencilerin girişimcilik (SBAB6.) becerisine dair farkındalık kazanmasını, iletişim (SDB2.1.) kurmasını ve çalışkanlık (D3.) değerini takdir etmesini sağlar.