Bu etkinlik, namaz ibadetinin sadece fiziki hareketlerden ibaret olmadığını, derin anlamlar içerdiğini öğrencilere kavratmayı amaçlar. Peygamberimizin namaz ibadetine verdiği önem ve tutumu (PH.6.3.2.) merkezinde, öğrenciler bir “Anlam Haritası” oluştururlar. Haritanın merkezine “Namaz” yazılır ve dallarına namazın içerdiği kavramlar (kıyam, rüku, secde, dua, şükür, sabır vb.) eklenir. Her bir kavramın Peygamberimizin hayatındaki ve bir Müslümanın kulluk bilincindeki yeri ve anlamı üzerine beyin fırtınası yapılır. Bu etkinlik, öğrencilerin namaz ibadetini daha bilinçli bir şekilde yorumlamalarını (KB2.14.) ve Allah’a bağlılık konusunu çözümlemelerini (KB2.4.) sağlar. Bu süreç, sorumluluk (D16.) değerini pekiştirir.