Bu etkinlik, öğrencilerin sahip oldukları nimetlerin farkında olmama ve şükretmeyi unutma sorununa odaklanır. Peygamberimizin her durumda Allah’a şükretmesi konusu (PH.6.3.3.) öğrencilere aktarılacaktır. Her öğrenciden bir hafta boyunca bir “Minnet Günlüğü” tutması istenir. Günlüklerine her gün, sahip oldukları ve şükrettikleri üç şeyi (sağlık, aile, arkadaşlar, yiyecek vb.) yazmaları teşvik edilir. Hafta sonunda öğrenciler, günlüklerinden en anlamlı buldukları bir şükür nedenini sınıfla paylaşırlar. Bu etkinlik, öğrencilerin hayata daha olumlu bakmalarını, sahip olduklarının değerini bilmelerini ve şükretmenin getirdiği iç huzuru fark etmelerini sağlar. Bu süreç, kendini tanıma (SDB1.1.) ve duyarlılık (D5.) becerilerini geliştirir.